2024年9月2日～13日まで開催される「第4回教育協力ウィーク」（JICA/開発コンサルタント協力企業/教育協力NGOネットワーク共催）の一環として、教育協力NGOネットワーク（JNNE）、シャンティ国際ボランティア会（SVA）、ユネスコ・アジア文化センター（ACCU）では、国際識字デーを記念し、下記のとおり「紛争・災害の影響を受けたコミュニティにおける識字・ノンフォーマル教育支援」についてのオンラインイベントを9月13日に開催します。ご関心おありの方はどなたでもご参加できますので、ぜひご参加・ご周知いただければ幸いです。

JNNE/ACCU/SVA共催　国際識字デー記念イベント:
紛争・災害の影響を受けたコミュニティにおける識字・ノンフォーマル教育支援

日時：9月13日（金）15:20-16:50

形式：オンライン（Zoomウェビナー形式を使用予定）

参加費：無料（事前登録制）

参加申込：こちらのフォームよりお申込みください
（9月4日（水）日本時間23:59締切り） 

＊「30. 9/13（金）15:20-16:50：JNNE/ACCU/SVA共催　国際識字デー記念イベント: 紛争・災害の影響を受けたコミュニティにおける識字・ノンフォーマル教育支援」 を選択してください。
＊お申込み後、教育協力ウィーク事務局より参加用Zoomリンクをメールでご案内します。 

共催：教育協力NGOネットワーク （JNNE）、シャンティ国際ボランティア会（SVA）、ユネスコ・アジア文化センター（ACCU）

背景・目的：
9月8日はユネスコが定めた国際識字デーです。しかし、世界の7億6千万人以上の若者・成人が基礎的な読み書き・計算ができないほか、紛争や震災、気候変動に起因する自然災害等の影響を受けている2億2,400万人もの子ども・青少年・少女が質の高い教育支援を必要としています。本セッションでは、紛争・災害に影響を受けたコミュニティにおける緊急期から中・長期的な復興・開発における識字・ノンフォーマル（学校外）教育の利点や課題、個人だけでなくコミュニティのレジリエンス（回復力）やエンパワメントの向上への貢献について、アフガニスタン、パレスチナ・ガザ地区、日本の東北での取り組みの事例を通じて理解を深め、今後の同分野における日本の支援促進のためパートナーシップをどのように構築するかを議論します。

使用言語：日本語・英語（同時通訳あり）

プログラム：
15:20-15:25　開会

15:25-15:40 「アフガニスタンにおけるユネスコの若者・成人への識字・基礎教育支援アプローチ」
ロマル・アブドゥラ（ユネスコ カブール事務所ナショナル プロジェクト・オフィサー）

15:40-15:55 「ECWの強固なコミットメント：戦時下のガザ地区におけるメンタルヘルス・心理社会的支援と学習」
ナセル・ファキ（教育を後回しにはできない基金（Education Cannot Wait: ECW）戦略的パートナーシップ チーフ）

15:55-16:05 「災害からの復興における市民社会の活躍と社会教育の役割～東日本大震災の経験から～」　
若山洋子（ユネスコ・アジア文化センター (ACCU)・教育協力部主任）

16:05-16:20　コメント
松山剛士（国際協力機構（JICA）人間開発部次長 基礎教育グループ長）
三宅隆史（シャンティ国際ボランティア会 (SVA) 教育事業アドバイザー）

16:20-16:35　質疑応答

16:35-16:45　登壇者コメント
今後の日本の識字・ノンフォーマル教育支援促進のためのパートナーシップをどのように構築するか（緊急期～復興・開発まで）

16:45-16:50　閉会

全体進行：
小荒井理恵（教育協力NGOネットワーク（JNNE）事務局次長）

＊本セッションのコンセプト・ペーパーは以下リンクよりご覧ください。
2024KKW_コンセプトペーパー_【国際識字デー記念イベント】 (padeco.education)
＊教育協力ウィーク全体プログラムについてはこちらをご覧ください。

【お問い合わせ先】
教育協力ウィーク2024事務局
ml_kkw@jica.go.jp